Projet "air et santé" séance 3

, par  Pascale Miel , popularité : 9%

Séance 3 : Lecture de paysage et pollution de l’air extérieur

Au cours de cette troisième séance, nous avons fait une sortie dans Ille pour repérer les traces de pollution.
Nous avons ainsi pu relever essentiellement deux sources de pollution :
- Les véhicules (dans la ville, sur la quatre voies) ;
- Les cheminées.

Nous avons noté que la pollution pouvait s’observer concrètement sur les façades des maisons.
Nous avons également constaté que certaines maisons étaient équipées de boules permettant un meilleur tirage des cheminées et diminuant ainsi la pollution de l’air intérieur.
Sur notre parcours et dans la cour de l’école, nous avons posé des capteurs de pollution (morceaux de carton avec scotch double-face) que nous analyserons dans la 4ème séance.
Enfin, sur la route, nous avons vu passer un tracteur tirant une sulfateuse.

De retour en classe, nous avons légendé sur une carte les sources de pollution sur notre partie du département.
Nous avons ainsi pointé la 4 voies qui suit la Têt. Mais également les vergers présents dans tout ce secteur.

Pour nous éclairer sur ce point, Alain Margalet, agriculteur et conseiller municipal, est venu nous parler de l’évolution de son métier.
Il y a 5 ans, ayant pris conscience des dangers présentés par l’agriculture traditionnelle (engrais, pesticides...), il a entamé une conversion en agriculture biologique. Aujourd’hui, il produit des fruits et des légumes uniquement en bio.
Nous avons ainsi repéré une autre source, et non négligeable, de pollution de l’air : celle engendrée par les pesticides qui sont pulvérisés sur les vergers en agriculture traditionnelle.

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